Предмет: Обучение грамоте Ф. И. О. учителя:Саркулова Н. А.
Класс: 1б Количество присутст:
Дата: 20/11/18г Количество отсутст:
Тема: Мы - помощники. Звуки н, н. Буква Н н. Написание заглавной буквы Н
Цели обучения:
Составлять рассказ по сюжетной иллюстрации или по серии картинок.
Читать схемы слов/предложений.
Формулировать вопросы к иллюстрациям/тексту (с помощью учителя), отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.
Составлять и писать простые предложения/тексты на заданную тему, используя слова для справок/с помощью учителя; писать простые предложения/тексты, дополняя их рисунками, знаками, схемами.
1. 3. 9. 3 Писать заглавную букву в именах собственных, в начале предложения (с помощью учителя).
Критерии оценивания
Педагог предлагает учащимся оценить свою работу на уроке, выбрав утверждение, которое им подходит.
Языковые цели
Көмек, помощь, hе1р.
Основные термины и словосочетания:
Звук - буква. Строчная буква, заглавная буква, согласный звук, звук твердый и мягкий, звук звонкий и глухой.
Межпредметные связи
познание
самопознание
казахский язык
английский язык
Предварительные знания
Слово, слоги, ударение, схема предложения, гласные и согласные звуки, ударные и безударные гласные, согласные твердые и мягкие, согласные звонкие и глухие, звуковые схемы, гласные буквы и гласные звуки. Буквы: Аа, Уу, Ии, Оо, Ыы, Мм, Тт, н.
Этапы урока
Запланированная деятельность на уроке и дескрипторы
Ресурсы
Начало урока
0-5 мин
Создание положительного эмоционального настроя.
Предложить детям сесть поудобнее и внимательно слушать то, что учитель будет говорить. А последнее слово в предложении говорить вместе.
На уроке наши глаз
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>