ать. Сядьте друг против друга и плотно коснитесь ладонями. Закройте глаза и представьте себе, что ваши руки - это каналы, по которым течет позитивная энергия. Она согревает вас обоих и бодрит. А теперь еще переплетите пальцы и мягко сожмите руку партнера в своей руке в знак солидарности. Оставайтесь некоторое время в таком положении. Вы должны почувствовать как позитивная энергия, которая генерируется в процессе вашего взаимодействия, изгоняет из тела все тревоги и опасения.
Упражнение 5. "Все мы похожи".
А сейчас назовите качества, которые вас объединяют. Педагоги по очереди называют их.
Педагог - Белоснежка: Все вы молодцы, мы немного узнали о том, что у нас похожего, поэтому предлагаю следующее упражнение.
Упражнение 6. "Калоши счастья".
Материалы и оборудование: "калоши счастья" (игровой элемент, обычные резиновые калоши, желательно большого размера с веселым дизайном), карточки с ситуациями, рефлексивный кубик
Педагог - Белоснежка: Я хочу предложить вам поиграть в игру, которая называется "Калоши счастья". У Андерсена есть сказка с таким названием. В этой сказке фее подарили на день рождения калоши счастья, которые она решила отдать людям, чтобы те стали счастливее. Человек, который надевал эти калоши, становился самым счастливым человеком. Калоши исполняли все его желания, он мог перенестись в любое время или эпоху. Итак, я предлагаю вам обуть эти калоши и стать счастливым человеком. Я также буду зачитывать вам различные ситуации, а ваша задача -- надев эти калоши, найти в ситуации, предложенной вам, позитивные стороны. Другими словами, посмотрите на ситуацию глазами счастливого человека-оптимиста.
Ожидаемый результат: участники игры, надев "калоши счастья", отвечают на предложе
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>