случилось? - потеряли ее, убежала, не нашли, уехали.
- Можно ли считать этих людей злыми, жестокими? - нет.
- Почему? - потому что они не специально ее бросили.
- Как вы думаете, как их можно назвать? - безответственными.
- Что чувствовали люди, когда потеряли свою кошечку? - волнение
На слайде-картинке "Человек" выставляются эмоции-смайлики (страх, тоска, грусть, боль).
Воспитатель: Правильно, люди испытывали волнение, страх за кошечку, грусть, тоску, печаль, боль.
- А как вы думаете, что чувствовала кошка, когда осталась одна в чужом городе?- На слайде-картинке "Кошка" выставляются эмоции-смайлики (страх, тоска, грусть, боль).
Воспитатель: Вот сколько боли и страданий выпало на долю "Потеряшки"
- Ребята посмотрите у нас одинаковые смайлики, а это значит, что люди и животные испытывают одни и те же (одинаковые) чувства, эмоции.
Животные, так же как и люди испытывают чувства, эмоции. В их глазах легко можно прочесть грусть, боль, страх, обреченность, радость, любовь.
- Ребята давай вспомним, какая она вернулась домой? Послушайте, как об этом говорит автор.
Мама услышала, что кто-то скребется в дверь. Она открыла дверь и увидела страшную кошку. У нее не было одного уха, один глаз закрыт, хвост стал короче наполовину. И была эта кошка худая, прехудая. Пока она шла, домой на нее нападали собаки, плохие мальчишки кидали в нее камнями. Она голодала. Поэтому стала такая худая.
- Вы запомнили, какая же вернулась домой "Потеряшка"
Слайд - картинка бездомной кошки
- Какие чувства она вызвала у вас? - жалко ее, хочется помочь.
Верно, хочется ей помочь: накормить, вылечить, приласкать, чтобы она не страдала. Все это называется, словом сострадать.
- Каким од
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>