MY HOUSE. MY ROOM. МОЙ ДОМ. МОЯ КОМНАТА

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

oom, an office, a bedroom, a nursery, a bathroom, a kitchen, a hall, nice, comfortable, a sofa, an armchair, a chair, a clock, a carpet, a flower, a picture, a TV set, a curtain, a lamp, a stand, a desk, a computer, a fireplace, a parquet, a vase.

ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, мультимедийный проектор, экран.
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: презентация PowerPoint.
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ: пословицы,
СТРУКТУРА УРОКА:
I. Начало урока: 3 мин
1. Организационный момент. Введение в иноязычную атмосферу. (1 мин)
2. Целеполагание и мотивация. (2 мин)
II. Работа над темой: 33 мин
1. Погружение в тему. 10 мин
Мозговой штурм. (2 мин)
Инфо-Знайка (2 мин)
Jumbled proverbs (6 мин)
2. Активизация умений просмотрового чтения и говорения. 11 мин
3. Физкультминутка. 2 мин
4. Повторение и актуализация ранее изученного грамматического материала. 10 мин
III. Завершение урока: 4 мин
1. Рефлексия. (2 мин)
2. Домашнее задание. (1 мин)
3. Подведение итогов. (1 мин)
Ход урока
I. Начало урока: 3 мин
1. Организационный момент. Введение в иноязычную атмосферу. (1 мин)
Good morning, pupils.
Im glad to see you today.
We have an unusual lesson today. We have a lot of guests.
Sit down, please.
2. Целеполагание и мотивация. (2 мин)
1 слайд - картинки дом, комнаты
Look at some pictures and try to guess, what will we speak about today?
What do you think?
We are going to read the text. We are going to translate. We are going to play the game. We are going to describe the room.
2 слайд - название темы - MY HOUSE. MY ROOM.

I. Работа над темой: 33 мин
1. Погружение в тему. (10 мин)
Мозговой штурм. 2 мин
Well have brain sto

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: