рь ребята давайте мы разделимся на две команды! Одна команда будет собирать листья, а другая подметать дорожки. А потом старичок-лесовичок проверит как выполнили совою работу команды и выберет ту команду, которая выполнила свою работу хорошо и подарит им медали!
Старичок-лесовичок: дети, я проверил как вы все ответственно выполнили свою работу. И я с большим удовольствием дарю вам этот "волшебный мешочек"! А в этом мешочке, я для вас приготовил подарки! Дети, я очень рад, что познакомился с вами но мне пора идти. До скорой встречи!
Игра "Волшебный мешочек!". Ребята, а что лежит в мешочке давайте посмотрим!
- осень
-желтого, красного
-идёт дождь, осыпаются листья, улетают птицы.
-елка,каштан,клён
Рассматривают картинки
- дворник
-поможем
- Имитируют подметание дорожек
-наклоняются, имитируют собирание листьев
- подскоки на месте
- "обтирают пот со лба"
-приседают
- шаги на месте
-веник
- ведро
- совок
Дети делятся на две команды
Приступают к выполнению работы
Слушают внимательно старичка-лесовичка.
Играют в игру
Сидят на стульчиках перед воспитателем
Стоят на улице перед воспитателем
Стоят перед воспитателем и старичоком-лесовичком
Вопросы детям
упражнение
Самостоятельная практическая работа детей
Беседа
3. Рефлексивный
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>
Сборник конспектов уроков для учителей и преподавателей