Тема: "Мы дорожки подметаем, листья в кучу собираем"
Цель: убрать участок
Задачи:
1. Расширить знания детей о характерных признаках изменения природы, подчеркнуть красоту осенней природы, разнообразие красок, уточнить приметы осени.
2. В процессе трудовой деятельности (уборка участка) учить доводить начатое до конца, формировать представление о значимости труда для себя и окружающих, учить создавать радостное настроение от результатов выполненной работы.
3. Воспитывать чувство ответственности, старательного отношения к выполнению работы на закрепленном участке.
Оснащение: веники, грабли, вёдра, совки
Музыкальное сопровождение: Александр Ермолов-"веселая песенка", Детская песенка, песенка про Старичка-лесовичка.
Демонстрационный материал: картинка старичка-лесовичка, картинки ёлки, каштана, картинки листиков.
Литературный ряд: стихотворения про дворника, про осень
Раздаточный материал: шишки, каштаны.
Непосредственная образовательная деятельность:
Этапы деятельности
Деятельность педагога
Деятельность детей
Организация детей на занятии
Методы и и руководства коррекционно развивающая работа
1. Мотивационно-проблемный
Возьмёмся за руки, друзья!
Друг другу улыбнёмся.
Мы пожелаем всем добра
И скажем вместе: "Здравствуй, солнце!"
Ребята, а кто нам пришёл сегодня в гости?
Правильно - это старичок -лесовичок. Давайте поздороваемся с ним. Старичок-лесовичок говорит, что хочет прочитать вам стихотворение:
Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят. . .
Берутся за руки и привет
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>