жеский ритуал завершения занятия.
Музыкальное сопровождение
МАЙ
Название игры
Задачи
Игра
приветствие
Игра "Поздоровайся радостно"
Создание положительного эмоционального фона, сплочение группы, формирование чувства близости с другими детьми. Музыкальное сопровождение
Игра-
хоровод
"Карусели", "Тишина"
Содействовать развитию игровой деятельности, выполнять действия в определённой последовательности работать над темпом и ритмом речи; Музыкальное сопровождение
Пальчиковая
игра
"Быстро тесто замесили", "Цыплятки"
Привить детям любовь к художественному слову. Закреплять умение согласовывать движения с текстом.
Подвижная
игра
"Лохматый пес", "Поезд"
Учить детей действовать по правилам, Воспитывать доброжелательные отношения и взаимовыручку в игре.
Игра на восстановление дыхания
"Качели" " Паровозик"
Восстановление дыхания, формирование дыхательного аппарата.
Музыкальное сопровождение
Игра малой
подвижности
"Назови ласково", "Пузырь"
Развитие внимательности, сообразительности, памяти, наблюдательности, ловкости, быстроты реакции
Ритуал
заключения
"Круг друзей"
Дружеский ритуал завершения занятия.
Музыкальное сопровождение
Список используемой литературы:
1. Алябьева Е. А. "Логоритмические упражнения без музыкального сопровождения: Методическое пособие. - М. : ТЦ Сфера, 2006.
2. Афонькина, Ю. А. Организация деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста: конспекты игровых дней / Ю. А. Афонькина, Е. М. Омельченко. Волгоград: Учитель, 2012.
3. Новинковска
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 > >>