;
Привить детям любовь к художественному слову. Познакомить детей с пальчиковыми играми и пальчиковым театром
Подвижная
игра
"Мыши в кладовой", "Воробышки и кот"
Учить детей действовать по правилам, Развивать умение бегать по всей игровой площадке не наталкиваясь друг на друга. Воспитывать доброжелательные отношения
Игра на восстановление дыхания
"Кружатся снежинки", "Снегопад"
Развитие плавного, длительного выдоха. Нормализация дыхания.
Игра малой
подвижности
"Дружные пары", "1,2,3 - ты платочек сбереги".
Учить детей действовать по команде воспитателя, развивать внимание. , Музыкальное сопровождение
Ритуал
заключения
"Круг друзей"
дружеский ритуал завершения занятия.
Музыкальное сопровождение
ФЕВРАЛЬ
Название игры
Задачи
Игра
приветствие
Дети разбудили спящего мишку, здороваются с ним по-разному (громко, тихо, грозно, и т. д. )
Снятие эмоционального напряжения, развитие инициативы, сплочение группы.
Музыкальное сопровождение
Игра-
хоровод
"Мы топаем ногами", "Зимушка-Зима"
Развивать координацию, ориентацию в пространстве, развить координацию слов с движениями, работать над темпом и ритмом речи; обогащать двигательный опыт детей; Музыкальное сопровождение
Пальчиковая
игра
"Ветер тучу-мельницу, крутит во весь дух", "Что зимой мы любим делать?"
Привить детям любовь к художественному слову. Развивать фантазию и творческое воображение.
Подвижная
игра
"Найди пару", с платочками (По цвету)
"Кто бросит дальше снежочек"
Содействовать развитию игровой деятельности развивать
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>