uot;Экспедиция"
Оснащение урока: мультимедийное оборудование с интерактивной доской, 3 магнитных доски, раздаточный материал, учебник: "English -2" С. Д. Рахимжанова, А. С. Волкова, И: "Алматыкітап баспасы"-2014.
Ход урока:
1. Организационный момент. Приветствие.
2. Целеполагание:
a) Уважаемые ребята, недавно науке стало известно, что найдены древние захоронения непонятных организмов в Казахстане, Африке и Англии. Поэтому сегодня нам предстоит организовать необычную экспедицию. Нам нужно поделится на группы, которые отправятся в путешествие в эти разные страны. На магнитных досках н азвания стран:
Kazakhstan Africa England
Учащиеся путем жеребьевки делятся на группы 3-4 человека (из коробки вытягивая соответственно названию карточку).
b) Слушание: Ребята, послушайте песню "Это Я" и подумайте, чем вы будете заниматься в экспедиции.
Слайд 2 видео "song !!!! this is me (body)"
(Kids Body Parts Song This is ME! Preschool and Kindergarten ELF Learning: https://www. youtube. com/watch?vQkHQ0CYwjaI)
c) Учащиеся высказывают мнения о цели "экспедиции". (Можно пояснить содержание песни, задавать наводящие вопросы: Зачем нам понадобится знать части тела?)
d) Итак, ребята, в путь! Have a nice travel!
Но я Вас должна предупредить, что эта экспедиция будет нелегкой. Без труда мы не сможем раскопать и определить нашу находку, поэтому я буду Вам за каждое правильно выполненное задание или 5 "экспедишек" (Вы можете накопить "ЭКСПЕДИШКИ" и поменять) давать часть Вашей находки, на каждое задание дается 2 минуты.
3. Введение новой лексики:
a) Послушай и запомни!!! Parts of a body
Слайд 3 видео "body for lesson0001 (1)&quo
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>