My bedroom

n? - Ответы детей
What can we do to get warm? - Что мы делаем, чтобы нам стало тепло: Ответы детей
Слайд
3. Тему и задачи урока учащиеся выводят совместно с учителем.
4. Т: The topic of our lesson today we will understand when answer the question:
oo In this room you can sleep or read before sleeping. What room is it?
oo " My bedroom".
Тема нашего урока: " Моя спальня"
Т: Как вы думайте, что мы будем сегодня с вами описывать?
С: Мы будем описывать спальню.
Т: You are right!
Т: Целью нашего урока сегодня будет научиться описывать свою комнату.
А вот для того, чтобы это сделать,
нам нужно повторить необходимые слова по теме " Дом",
потренироваться в употреблении конструкции "There is/There are",
познакомиться с предлогами.
А в конце урока вас ждёт творческое задание.
II. Основная часть урока.
1. Фонетическая зарядка, с использованием лексики по теме:
Игра с картинками Слова на доске - совместить - правильное слово - жетон (по командно)
And now lets repeat the words. Lets play!
С: Дети называют те слова, которые были изучены:
Кухня - Kitchen
Столовая - Dining room
Ванная комната - Bathroom
Гостиная - Living room
Сад - Garden
Гараж - Garage
Спальня - Bedroom
Письменный стол - Desk
Диван - Sofa
Кресло - Armchair
Ковёр - Carpet
Раковина - Sink.
Т: Good work! Thank you!
4. Проверка выполнения домашнего задания(диктант)
T: На листках пишем слова -
1. зеркало,
2. стул,
3. плита,
4. шкаф для одежды,
5. кровать,
6. картины,
7. ковер,
8. холодильник,
9. диван,
10. кресло
T: Excellent! Lets check! Взаимопроверка
III. О