My animals

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

r/> Выделять и формулировать то, осуществлять пошаговый контроль по результату.
Личностные:
Формировать адекватную мотивацию учебной деятельности, понимать значение знаний для человека.
9. Итоговый этап.
Домашнее задание. Объяснить, что они должны сделать в процессе домашнего задания.
Open your diary, please. Your homework is ex3 p. 69. разучивание песенки с речевой конструкцией - Can you fly? No, I cannot. Can you jump? Yes, I can. Повторить и потренироваться произносить слова с буквами А и I в открытом и закрытом слоге.
The lesson is over. Goodbye!Записывают домашнее задание, задают вопросы, если что-то не понимают.
Bye-bye!
Познавательные:
Осуществлять анализ информации.
Коммуникативные:
Ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения.
Регулятивные:
Использовать речь для регуляции своего действия.









Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: