My ABC

sh sounds. Name the letter and the sound.
Учитель показывает карточки с буквами, учащиеся хором называют букву и тот звук или звуки, который она дает, смотрят клип "The ABC" и подпевают.
2. Повторение и закрепление изученного материала:
"Подставляем строчные и прописные буквы"
Now lets check your knowledge of the alphabet. You should fill in the missing capital or small letters.
Давайте проверим ваши знания алфавита. Я раздам Вам листы, в которые Вы должны проставить заглавные или строчные пропущенные буквы.
"Aлфавитная цепочка"
Now lets sing a song and make an alphabet chain. I am giving you some letters and you should join to us in your turn. Lets sing a song "ABC".
Теперь споем песенку и сделаем "Поезд-Алфавит". Я раздаю Вам буквы, а Вы должны присоединиться к нам, когда наступит Ваша очередь.
"Подставляем пропущенные буквы в алфавитном порядке".
Now lets check your knowledge of the alphabet. You should fill in the missing letters in the alphabetical order.
Давайте проверим ваши знания алфавита. Я раздам Вам листы, в которые Вы должны проставить пропущенные буквы в алфавитном порядке . А теперь поменяйтесь тетрадями и проверьте работу своего соседа.
3. "Физкультминутка"
Now its time to rest a little. Lets play the game "Please . Ill tell what to do. If I sayPlease youll do.
Учитель говорит английскую фразу и выполняет соответствующее движение.
I can run/ I can fly/ I can swim/ I can jump/ I can skip/ I can walk/I can see/I can sit.
Дети повторяют за ним, если он сказал "Пожалуйста- Please". Задача детей не только выполнить соответствующее движение, но и проговорить фразы на английском.
(Под