из этого тростника многоствольную флейту и назвал ее "Сиринга". Ее также называют флейтой Пана.
Звук этой флейты - печальный, как будто Пан вспоминает прекрасную нимфу.
И вот от этой древней флейты родились все другие флейты, в том числе и эта, в исполнении которой прозвучит красивая музыка.
Музыкальный номер 7
Преподаватель: Путешествие продолжается, и сейчас мы отправимся в лето. Попробуйте сами отгадать, как называется следующее произведение. Для этого вам понадобиться отгадать очередную загадку:
Загремел на небе гром,
Сотрясается весь дом.
Я зажмурила глаза.
Что на улице?- . . . (гроза)
Правильно, конечно - это гроза. Учащаяся выпускного класса продемонстрирует, как музыка простые звуки может превратить в грозу.
Музыкальный номер 8
Преподаватель: Музыка рассказывает о красоте родной земли и позволяет совершать увлекательные путешествия в дальние страны. Сейчас мы с вами побываем в Венеции и покатаемся на итальянской лодочке. Город Венеция в прямом смысле стоит на воде. Вместо тротуаров там каналы, и люди передвигаются только на лодках. Эти лодки не похожи одна на другую. Владельцы с большой любовью украшают и наряжают их. Эти своеобразные лодочки называются гондолами. А гондольер - это тот, кто управляет гондолой. Венецианские гондольеры славились тем, что были великолепными певцами. А горожане подолгу заслушивались их пением.
Музыкальный номер 9
Преподаватель:
Без музыки, без музыки
Нельзя прожить никак.
Не станцевать без музыки
Ни польку, ни гопак.
И в танце не закружишься,
И маршем не пройдешь,
И песенку веселую
Ты в праздник не споешь!
Еще открою вам секрет:
Без танца настроенья
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>