блемную ситуацию для ученика и формирующую у него потребность освоения того или иного понятия.
Обобщение имеющихся знаний.
Цель - формировать культуру слушателя; расширить понятие о выразительных и изобразительных интонациях; повторить средства музыкальной выразительности (тембр, динамика, штрихи), их роль в создании характера, образа; воспитывать в детях положительные черты характера.
Проверка понимания
изложенного материала.
Цель - обобщение полученных знаний в процессе ответа на вопросы учителя;
формирование умения выполнять интонационно-образный анализ.
Самостоятельная работа в группах по созданию проекта, презентация проекта
Цель - развитие образного мышления, фантазии, применение полученных знаний на практике.
Вокально-хоровая работа.
Цель - передать в хоровом пении настроение произведения.
Итог занятия. Рефлексия деятельности.
Цель - подвести итог проделанной работы.
Осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса.
Домашнее задание.
- Улыбнемся друг другу, гостям. Сядьте удобно.
-Здравствуйте ребята. Ребята, а когда вы утром п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>