; какой-нибудь "овощ", стараясь не переступать круг, за которым находится "огород".
Затем звучит русская народная плясовая мелодия.
Водящий "просыпается" и пытается поймать воришек, тоже не переступая черты. Тот игрок, до которого он успеет дотронуться, идет в круг и помогает "деду" "охранять огород". Игра продолжается до тех пор, пока все "зайцы" не будут пойманы.
Примечание. По желанию детей игра может повториться. В этом случае следующий водящий выбирается из детей при помощи считалочки:
Собрались в игру играть,
Надо зайцев посчитать:
Раз, два, три -- будешь дедом,
Нас лови!
Веселые наездники
Возраст: 7 -- 8 лет.
Цель игры: научить детей согласовывать свои движения с музыкальным ритмом, слышать и различать сильную, акцентированную долю такта.
Необходимое оборудование: запись музыкального произведения Р. Шумана "Смелый наездник".
Ход игры. Сначала дети просто внимательно слушают незнакомую мелодию. При повторном прослушивании хлопками отмечают сильные доли, после чего музыкальный воспитатель предлагает ребятам поиграть в игру "Веселые наездники".
Дети-"наездники" становятся в круг. На первую часть музыки они, держась за воображаемые поводья левой рукой, правой помахивают над головой воображаемым хлыстиком, притопывая при этом левой ногой в такт музыке. Когда начинается вторая часть "Смелого наездника", ребята ставят руки на пояс и боковым галопом двигаются по кругу. Затем опять, услышав музыку первой части, помахивают хлыстиком, держась за поводья, и отбивают такт ногой. С окончанием музыки все движения прекращаются.
Примечание: лучшие "наездники" под торжественную музыку совершают &q
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>