ПЛАН-КОНСПЕКТ
урока музыки и пения
в 1 классе
с использованием ритмотерапии и вокальной импровизации.
Тема урока:
« Музыкальные жанры. Песня».
Журавлёва Ирина Николаевна
учитель музыки и пения высшей категории
Цель: Выработа точности интонирования.
Задачи: 1. Развитие мелодического слуха.
Коррекция произносительной стороны речи.
Воспитание выдержки,дружелюбия.
Ход урока.
Музыкальное приветствие.
От разных звуков по полутонам пропевается «Добрый день».
Музыкальная разминка.
- Ребята, поднесём руки к лицу, сложенные кулочком. Представьте, будто на неё опустилась пушинка, которую надо сдуть. Подуйте на сложенный кулачок сначало тихо, осторожно, а затем сильнее, резче.
Артикуляционная гимнастика.
- Несколько раз поизноситься последовательность звуков «ж-ж-ж», «з-з-з» - сначало нейтрально, затем с усилением и ослаблением звука.
Повторение изученного материала.
-Предлагаю вам спеть первую песню «Во поле берёза стояла». Обратите внимание на то, какой характер у этой песни. Правильно - напевный и исполнять её мы будем протяжно, допевая каждую ноту.
Знакомство с понятием песня. Разучиывание нового материала.
- Какие музыкальные жанры вы уже знаете? (Марш, танец). На каждом занятии мы с вами слушаем музыку, маршируем и поём песни. Значит самый распространенный жанр музыки — песня. Из названия становиться ясно : песня — это такое музыкальное произвдение, которое человек может спеть голосом. Кто вспомнит и назовет, какие песни мы выучили в этой четверти?
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>