артной школьной программе.
На наш взгляд, искусство должно стать неотъемлемой частью общего образования в нашей стране, потому что именно оно делает человека умнее, восприимчивее, внимательнее, развивает в нем социальные навыки, перцептивно-моторные функции, навыки математического мышления и речи. Искусство способствует развитию всех отделов мозга, улучшению восприятия, обострению ума и совершенствованию интеллекта, а значит служит ключом к успеху к любой дверце нашей непростой жизни!
Список литературы.
Коган Г. Избранные статьи, 1998г.
Мастера исполнительского искусства. Т. 5. , кн. 2.
Платонов К. Способности и характер // Теоретические проблемы психологии личности.
Рихтер С. Несколько мыслей о советской музыке // Советская музыка. 1956. , 1.
Цыпин Г. Музыкант и его работа: Проблемы психологии творчества. – М. : Сов. композитор, 1988. – 384 с.
PAGE
PAGE 2
Страницы: << < 6 | 7 | 8