ь в себе, умение входить в образ и общаться в танце между собой и со зрителями, что особенно необходимо в работе над сюжетным танцем.
Список литературы:
1. Федеральный закон от 29. 12. 2012 N 273-ФЗ (ред. от 31. 12. 2014) "Об образовании в Российской Федерации" (29 декабря 2012 г. )
2. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 03. 04. 2013 27 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2. 4. 4. 1251-ОЗ"
3. Шипилина И. А. Хореография в спорте. - Москва. 2010. (переиздано)
4. Клюнеева С. А. Детский музыкальный театр. - Волгоград 2012.
5. Джоан Ходоров "Танцевальная терапия и глубинная психология" (Когито-центр Москва 2015)
6. Холл Джим Лучшая методика обучения танцам. - Москва. 2013.
7. Володина О. В. Самоучитель клубных танцев. - Ростов-на-Дону 2015.
8. Прокопов К. Клубные танцы. - Москва 2006.
9. Слуцкая С. Л. "Танцевальная мозаика". - М. : Линка - Пресс, 2016.
10. В. В. Козлов, А. Е. Гиршон "Интегративная танцевально-двигательная терапия" (СПб. : Речь, 2016)
11. Ю. Андреева "Танцетерапия" (М. ; Диля 2015)
12. Э. Гренлюнд, Н. Оганесян "Танцевальная терапия. Теория, методика, практика" ( СПб. : Речь, 2014
13. Пуртова Т. В. и др. Учите детей танцевать: Учебное пособие - М. : Владос, 2013.
Страницы: << < 4 | 5 | 6