ка:О чём мы говорили сегодня на уроке?(ответы учащихся)Сегодня на уроке,мыговорили о музыкальных коллективах. пели,играли на ударно-шумовых инструментах,узнали, что такое "аранжировка"и услышали своё собственное исполнениие в современной компьютерной обработке.
Рефлексия:
Ребята,Вам понравился наш урок? Молодцы!
Прощание на двух языках: До,свидания дети!-До свидания.
Сәу болыныз,балалар!Сәу болыныз,мұғалім!
Формативное оценивание:
Дескриптор
Цель обучения: 1. Закрепить знания учащихся о музыкальных коллективах;
2. Уметь сопоставлять музыку в исполнении струнного оркестра и инструментальной группы;
3. использовать музыкальную терминологию в ходе выполнения устных работ;
Обучающийся
закрепить знания о музыкальных коллективах с опорой на иллюстрации и при помощи учителя;
закрепить знания о музыкальных коллективах с опорой на иллюстрации;
.
дают определение музыкальных коллективов;
с помощью учителя слушают звучание струнного оркестра и инструментальной группы;
слушают и различают звучание струнного оркестра и инструментальной группы;
различают звучание струнного оркестра и инструментальной группы;
стараются продемонстрировать музыкальную грамотность;
демонстрируют музыкальную грамотность
быстро ориентируются в музыкальной грамотности, активно проявляют себя в процессе урока;
Алийунус
Аяжан
Каирбек
Слава
Люда
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>