а свете! А сочинил его наш русский композитор Исаак Осипович Дунаевский" (Слайд 2). Послушайте внимательно эту музыку и определите её жанр и характер! (Слайд 3).
Звучит "Марш" И. О. Дунаевского
- Какой это жанр? (Марш). Почему вы так решили? (Музыка чёткая, твёрдая, подходит для шага и т. д. ). Какими чувствами наполнена эта музыка? Какое настроение у зрителей она создает?( Весёлое, торжественное, праздничное и т. д. ).
- Музыку композитора XX в. Исаака Осиповича Дунаевского к фильму "Цирк" знают не только в нашей стране, но и за рубежом. Под звуки этого марша на сцену выходят все цирковые артисты, участвующие в представлении. Какое движение мы сейчас можем выполнить под эту музыку? (Шаг). Предлагаю всем встать и промаршировать, соблюдая точный ритм музыки.
Дети маршируют под "Марш" И. О. Дунаеского
- Ребята, вы догадались, о чём сегодня на уроке пойдет речь? (О цирке, о музыке в цирке)
- Правильно! А почему вы догадались? (Звучала цирковая музыка, на слайдах изображение цирка, говорим о цирке).
- Ребята, а каких цирковых артистов вы знаете и любите? (Дети перечисляют).
- Мы с вами тоже можем побывать в роли дрессировщиков, исполняя песню "Весёлый музыкант". Вы умеете изображать игру на музыкальных инструментах? Покажите какие вы артисты! (Несколько уч-ся по одному изображают игру на скрипке, балалайке и барабане!). (Слайд 4)
- А теперь все вместе поём стоя и импровизируем под музыку, изображая игру на музыкальных инструментах, о которых мы споём!
Исполнение обучающимися песни "Весёлый музыкант" Т. Попатенко
- Молодцы, ребята! Мы замечательно дрессировали зайчиков, которые всё-таки испугались барабана и убежали!
- Можно ли представить спектакль в цирке без музыки?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>