размышления"
Пифагор Самосский
"Каждое слово должно быть объяснено,
после него следует помещать
несколько отрывков из книг писателей,
поэтов и учёных, имеющих научное
или поэтическое касательство к этому
слову"
К. Паустовский
"Для изучения языка гораздо важнее
свободная любознательность,
чем грозная необходимость"
Августин Аврелий
Введение
Актуальность темы определена снижением интереса к русскому языку, слову. Многих больше всего интересует язык знаков и символов. А ведь наш русский язык - это национальная гордость, большая ценность для каждого, кто считает его своим родным языком, и его нужно беречь, любить, сохранять и защищать. Исследуя, изучая язык, слово, можно увидеть его неповторимость, значимость, расширить свой словарный запас, воспитать устойчивый интерес к предмету, любовь к родному русскому языку, русской литературе, бережное отношение к слову и языку. Хотелось бы приподнять ту завесу, которая скрывает от посторонних глаз накопленные веками сокровища русского языка. Слово, которое буду исследовать, не новое слово, а слово из ежедневного обихода, проект позволит обратить внимание на слово, на то, как "живёт" оно в языке, появится возможность открыть много нового. Работа со словом помогает понять, как отражается в языке история и культура народа. На сегодняшний день существует много словарей, которые дают нам представление о слове, и я решила изучить информацию о слове и составить карту слова, чтобы можно было сразу найти все сведения о слове, и в этом заключается новизна моей работы.
Цель: составить карту слова "письмо", исследуя "жизнь" слова в языке, и увидеть его неповторимость и значимость.
Задачи:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>