ссматривание все возможных иллюстраций к сказке.
6. Подражание образам сказочных героев
7 Подготовка костюмов и атрибутов к сказке. (совместно с родителями и детьми)
8. Выбор музыкального сопровождения.
9. Постановка танца.
10. Занятия по заучиванию ролей
11. Отработка интонационной выразительности роли
12Показ спектакля.
Этапы реализации проекта:
1 этап: подготовительная работа.
1. Определение темы (проблемы проекта, постановка цели проектной деятельности, формулировка задач.
2. Составление плана-схемы проекта.
3. Подбор материалов и оборудования для работы.
4. Сбор информации, литературы.
5. Распределение ролей детей в создании проекта.
8. Работа по плану с детьми, родителями, педагогами.
2 этап: практическая часть.
Содержание работы с детьми.
-чтение сказки К. И. Чуковского "Муха-Цокотуха";
-чтение разных сказок К. И. Чуковского;
-распределение ролей;
-пересказ прочитанных сказок, их инсценирование;
-иллюстрирование сказки "Муха-Цокотуха". Сопровождение рассматривания готовых работ словесными рассказами и пояснениями;
-рассматривание иллюстраций разных художников к сказке "Муха-Цокотуха";
-разучивание музыкального материала к спектаклю;
-изготовление пригласительных билетов по сказке.
-постановка музыкального спектакля "Муха-Цокотуха".
Содержание работы с родителями.
1. беседа с родителями "Знакомство с проектом".
2. домашние задания для родителей и детей (изготовление поделок, рисование иллюстраций к сказкам).
3. разучивание текста дома с родителями
3. Чтение сказок с детьми.
4. Придумывание сказок с детьми.
5. Помощь в изготовлении костюмов и декораций.
3 этап:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>