тушка)
Выставляется картина "Курица, петух и цыплята".
Воспитатель: Молодцы, посмотрите на эту картину. Кто здесь изображён?
Это кто?
Дети: Курица.
Воспитатель: А это кто?
Дети: Цыплята.
Воспитатель: А какого цвета цыплята?
Дети: Желтого.
Воспитатель: А это кто?
Дети: Петух.
Воспитатель: Ребята, а кто курица для цыплят?
Дети: Мама.
Воспитатель: А петушок для цыплят?
Дети: Папа.
Воспитатель: А цыплята для папы-петушка и мамы-курицы кто?
Дети: Дети.
Воспитатель: Как мама-курица разговаривает со своими цыплятами?
Дети: Ко-ко-ко.
Воспитатель: А как папа-петушок разговаривает со своими цыплятами?
Дети: Ку-ка-ре-ку.
Воспитатель: А цыплята как отвечают?
Дети: Пи-пи-пи.
Воспитатель: А как вы думаете, у них дружная семья?
Дети: (предполагаемые ответы детей: да, у них дружная семья. )
Воспитатель: Правильно ребята, семья у них очень дружная, они живут все вместе, мама заботится о цыплятах, папа защищает их от врагов.
Воспитатель: Эта дружная семья живёт в курятнике. У каждой семьи есть свой дом.
На мольберте появляется изображение домика.
А вот еще один домик, посмотрите на картинку, и скажите, из каких фигур состоит наш дом? И какого цвета эти фигуры?
Дети: Квадрат, треугольник, круг (цвет фигур может быть любим, на усмотрение воспитателя).
Ребята, в домике еще никто не живет. В процессе нашего занятия мы с вами будем заселять этот домик!
Воспитатель: А сейчас давайте с вами поиграем. Идите все ко мне. Я буду мама - курочка, а вы мои цыплятки.
2. Подвижная игра " Вышла курочка гулять"
Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать,
(Взрослый изображает маму - курицу. Идёт, высоко поднимая колени, машет &q
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>