Моя семья

бята, а что бы вы хотели пожелать своейсемье?(Здоровья, радости, благополучия).
Сейчас мы будем друг другу передавать сердечко и говорить свое самое заветное«Пусть».
«Пусть всегда будет в вашейсемье…»(смех, цветы, птицы, папа, счастье, любовь).
Итог занятия
Воспитатель: Как хорошо ребята, что у вас всех естьсемьи!
Вы – самые счастливые дети на свете, потому, что в вашихсемьях любят друг друга, дружно живут вместе.
Воспитатель:
Ребята, давайте вспомним, что нового вы узнали сегодня?(дети встают в круг, воспитатель берет мяч. )Ребята, я задам вопрос и брошу одному из вас мяч, вы поймаете его и ответьте на мой вопрос, когда закончите, вернете мяч.
Что такоесемья?
Кто такие родственники?
Как другими словами можно назвать папу и маму?
Как люди должны жить всемье?
Ребята рассказывают, что им понравилось и запомнилось.
Конспект тематического занятия «Моя семья»
(подготовительная группа)
Цели:формировать в детях чувство семейной сплоченности на основе представлений о семье, ее составе, взаимоотношениях;
Прививать потребность радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением к ним; помогать ребенку в осознании себя как полноправного, любимого члена семьи.
Упражнять в умении связно и последовательно рассказывать о своей семье по фотографиям. Прививатьпотребность радовать близких людей добрыми делами и заботливым отношением.
Воспитывать интерес к истории своей семьи
Предварительная работа:
Составление альбомов о семье вместе с родителями, беседы о работе родителей, о профессиях членов семьи, разучивание пословиц о семье.
Воспитатель:Сегодня мы с вами поговорим о семье и узнаем что такое семья, чем она отличается от других групп людей. Как вы могли бы ответить на вопрос: что та