Моя семья

сказа по опыту, по плану. Развивать навык самостоятельной связной речи. Методический источник 6 стр. 209-210

Прогулка
Физическое развитие;
Социально – коммуникативное развитие;
познавательное развитиеФизическая культура ( на воздухе) Методический источник 14 стр. . 56.
Наблюдение за изменениями в погоде в зимнее время: снег ( какой снег из чего состоит что можно из него слепить) (Карточка 27)
П/игра «Догони меня» Развивать умение быстро реагировать на сигнал. Прыжки в высоту с Даниилом, Кириллом, Матвеем.
Повторить название домашнего адреса, номер телефона с Настей, Лерой. Ситуативные разговоры для формирования представлений о роли семьи в жизни человека. Семейные фотографии детей для рассказывания;
Дидактические игры «Собери картинку» (с изображением предметов быта, животных и их детенышей);


р/п сномЧтение рассказов Д. Эдвардс «В театре», «Шалунья». Слушание «Мамины ласки» муз. А. Гречанинова (Диск «Слушаем музыку О. Радынова»).

Вечер: Физическое развитие;
Социально – коммуникативное развитие;
познавательное развитие; художественно – эстетическое развитие;Гимнастика после сна. Закаливание;
Заучивание потешки «Как у нас семья большая»;
Слушание «Мамочке любимой» В. Кондратенко во время рассматривания альбома «Наши мамы»;
С Настей, Пашей, Ренатой работа в библиотеке по подклеиванию порванных книг Цель: воспитывать у детей бережное отношение к книгам. Составление рассказа из личного опыта «Моя мама»; Ситуативные разговоры для понимания детьми ценность своей жизни и здоровья;
Выставка семейных работ, рисунков по теме «Семейный праздник»;
Выставка репродукций художников – портретистов;
Атрибуты к сюжетно – ролевой игре «Семья»: «Готовим вкусный салат для мамы».

Прогулк