едственно-образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром.
Этапы проведения и реализации проекта:
I. Информационно-накопительный:
Изучение интереса детей для определения целей проекта;
Сбор и анализ литературы для взрослых и детей;
II. Организационно-практический
Проведение цикла познавательных занятий;
Оформление альбомов, дидактических игр;
Художественные выставки;
Экскурсии по городу;
Фотовыставки;
Праздники, развлечения;
Оформление стендов;
Оформление уголка патриотического воспитания;
Консультации для родителей;
Разучивание стихов, песен и танцев о природе родного края, о Казахстане;
Создание развивающего центра "Моя Родина".
III. Презентационно - завершающий
Итоговый праздник для детей и родителей "Ты, Мой Казахстан";
Выставка продуктов детской деятельности;
Оценка этапов реализации проекта детьми.
IV. Контрольно-рефлексивный
Подведение итогов:
Беседа "Что мы хотели узнать, что узнали, для чего узнали?"
ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
В процессе работы необходимо руководствоваться следующими принципами:
1. Принцип развития - отражает четкую ориентацию на развитие личности.
2. Принцип дифференциации и индивидуализации - предполагает создание условия для полного проявления способностей каждого ребенка и его семьи.
3. Принцип диалогического общения - отражает открытость, искренность, взаимопонимание всех субъектов творческого проекта.
4. Принцип доступности - предусматривает организацию работы с учетом возрастных особенностей, подготовленности, а также индивидуальных особенностей семейных отношений.
5. Принцип системности - достижени
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>