ры природы", местонахождение полезных ископаемых на физической карте города, края, страны.
Практика: игра "Назови правильно!", разгадывание загадок и ребусов, оформление стенда "Знаете ли вы?".
1. 9. Сельское хозяйство в городе и селе. Что растет на полях нашего района (2 часа).
Теория: знакомство с сельскохозяйственными работами в разные времена года, с особенностями растениеводства.
Практика: рассматривание образцов культурных растений и разгадывание загадок о растениях, составление "полевых букетов" из колосьев злаковых растений.
1. 10. Сельское хозяйство. Чем занимаются люди на селе. Значение сельского хозяйства. Экскурсия (3часа).
Теория: организация встречи с агрономом: рассказ о видах культур, которые выращивают на полях нашего района, об особенностях полевых работ в разные времена года.
Практика: экскурсия на поле, наблюдения за трудом сельхозрабочих, сбор материалов и оформление фотовыставки "Труд людей на селе".
Раздел 2. "Люди нашего города и края" (4часа)
2. 1. Традиционные ремёсла моего города и села. Мастер-класс народного - клуба декоративно-прикладного искусства "Рукодельница". Музейный урок (2часа).
Теория: рассматривание выставки декоративно-прикладного искусства клуба "Рукодельница", беседа о традиционных видах ремесла города и села.
Практика: экскурсия в местный краеведческий музей, мастер-класс народных умельцев города.
2. 2. Труд людей нашего города и края. Герои - земляки. Музейный урок. (2часа).
Теория: знакомство с людьми, прославившими наш город трудом.
Практика: встреча с почётными тружениками в краеведческом музее, сбор фото и видеоинформации для составления альбома "Встречи с интересными людьми&
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>