е карусель. . .
Ребята, как вы понимаете смысл этого четверостишия?
Достижение «большой» цели начинается с постановки и достижения «маленькой». Путь к успеху в профессии начинается со школы…
Сегодня я предлагаю вам потренироваться в постановке «маленьких» целей.
Слайд 13
(Раздать ребятам бланки «Мои цели», подписать их и поставить дату заполнения)
Вы уже вместе учитесь вторую четверть, у вас есть небольшой опыт обучения в 5 классе.
А) Поднимите руки, кто из ребят получил отметки за первую четверть по предметам не такие хорошие, как он ожидал…
Поднимите руки те ребята, которые считают, что они могут улучшить свои результаты во второй, третьей, четвертой четвертях…
Â
Ð
Ô
"
$
:
æ
Ô
"
$
:
æ
က чтобы хорошо учиться. Вы берете предмет или несколько предметов по которым вы планируете улучшить свои результаты к концу учебного года, то есть к окончанию 5 класса и запишите вашу учебную цель на первой строке.
Кто хочет с нами поделиться, что он записал…
Для достижения цели необходимо хорошо заниматься, быть организованным…
Б) Наша жизнь состоит не только из школьных занятий, но и внеурочных. Поэтому вторая цель будет направлена на достижение результата в этой области. Может вы занимаетесь спортом, тогда возможно это новый спортивный разряд, занимаетесь в художественной школе – участие в выставке, развиваете музыкальные и вокальные способности – участие в концерте, а может вы планируете заняться чем-то новым, тогда запишите чем.
Кто хочет прочитать, что он записал…
В) Вы все одноклассники, вы учитесь и проводите вместе много времени. Значит, мы нашли область для постановки третьей цели. Поднимите руки, кто считает, что у него в кл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>