АСОВАНО
протокол от "" 2013 г.
Руководитель
//
3 класс
Тема 1. Дом, в котором я живу
Поговорим о доме
Цель занятия: раскрыть прямое значение понятия "дом", показать
родственность понятий "дом" и "душа", "духовность". Основные поня-
тия: дом, кров, уют.
"Была у лисы избушка ледяная, а у зайца -- лубяная. . . "
Цель занятия: расширить понятие "дом", показать, что животные (на-
секомые, рыбы, пресмыкающиеся, птицы, звери) также нуждаются в убе-
жище. Основные понятия: дом, убежище, экология (наука о "доме").
111
Мой дом -- моя крепость
Цель занятия: познакомить школьников с историей жилища чело-
века, показать зависимость типа жилища от природных условий и образа
жизни людей; провести аналогию между понятиями "дом человека"
и "убежище (дом) животных". Основные понятия: жилище (дом) чело-
века, постоянное жилище, переносное жилище.
"Что нам стоит дом построить. . . "
Цель занятия: познакомить детей с тем, как решается проблема обес-
печения людей жилищем. Основные понятия: строительные материалы,
многоэтажный дом, коттедж, право на жильё.
"А у нас в квартире газ, а у вас?"
Цель занятия: познакомить школьников с работой основных систем
жизнеобеспечения жилого дома. Основные понятия: вода, электроэнер-
гия, экономное использование ресурсов.
Дом -- это не только стены
Цель занятия: раскрыть взаимное влияние в системе "человек -- жи-
лище". Основные понятия: дом
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>