ывать животных и выделять их. Уметь формулировать тему урока
РУУД: Уметь четко и грамотно формулировать свои мысли.
КУУД:
Уметь слушать себя и других, уважительно относится к чужому мнению
3. Актуализация знаний
N
.
Ò
ᐈ&䘋
摧㷚Èᐈ&䘋
.
J
L
N
P
t
à
H
Ò
ê
î
hP
hP
摧это контейнеры из-под яиц, яичная скорлупа, стеклянные и пластиковые бутылки, тампоны, пробки, плотные пакеты из-под разных жидкостей, например, кефира или йогурта и т. д.
-Сейчас стало модным говорить об экологии, о новых способах использования мусора для всеобщего блага. Практически каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковки от продуктов, всевозможные коробки, трубочки, старые фломастеры, газеты, бутылочные пробки, фантики от конфет и т. д. И вряд ли задумываемся о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной поделки или игрушки. Изготовление изделий из бросового материала способствует уменьшению загрязнения природы твёрдыми бытовыми отходами.
Правила безопасной работы с ножницами.
Не оставляйте ножницы на столе с раскрытыми лезвиями. (Почему?)
Ножницы во время работы кладите справа, кольцамик себе.
Передавайте ножницы кольцами вперед, держа ихза сомкнутые лезвия. (Почему именно так?)
Не приближайте пальцы рук к лезвиям.
Не размахивайте ножницами и не отвлекайтесь во время работы с ними. Ответы
ВспоминаютБеседа
Слайд 7
Объяснение
Демонстрация
ПУУД:
Уметь давать характеристику термину бросовый материал, распознавать его среди других. Знать технику выполнения подделок из бросового материала.
ПУУД:
Уметь правильно работать
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>