идет снег?
- Какой снег?
- Что мы сделаем во дворе?
- От чего мы дорожку проведем?
- Кто выйдет на порог?
- Что она спросит?
- Сегодня, ребята, мы будем заучивать стихотворение. Я буду читать стихотворение еще раз, а вы запоминайте и шепотом за мной повторяйте - А сейчас, вставайте, подвигаемся и не только расскажем, но и покажем это стихотворение (читаю еще раз и показываю движения).
- Запомнили? Кто смелый, и расскажет нам выразительно? (индивидуальные ответы детей 5-6 человек. ).
- какие вы молодцы, ребята! Скажите, кто написал это стихотворение? (М. Познанская).
- А сейчас, дети, предлагаю нарисовать зиму и снег. (Музыка). А может быть, кто-то нарисует стихотворение. Ваши рисунки мы покажем папам и мамам.
Игра викторина "Эти удивительные сказки"
Сценарий развлечения для подготовительной группы
Развлечение можно приурочить к "Неделе книги" (последняя неделя марта) или к Международному дню детской книги - 2апреля.
Задачи:
Способствовать закреплению знаний детей о литературных произведениях и их героях.
Обеспечить развитие психических процессов: логического мышления, внимания, памяти, воображения.
Развивать быстроту, умение работать совместно в детском коллективе.
Воспитывать такие качества, как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие, честность и справедливость в игре.
Вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера.
Оборудование:
жетоны зеленые и красные;
мочалка с иголкой;
Азбука;
колпак Буратино;
рисунок Буратино (без носа),
два конуса (нос Буратино),
два мольберта, мел, мяч, кегли, два ве
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>