Моя концепция воспитания.
Я хочу учить дарить добро и любовь, свет знаний и умение познавать себя, общаться с маленькими личностями и наблюдать, как они растут и крепнут, превращаясь в прекрасных, сильных людей. Взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.
Учитель начальных классов является авторитетом для детей и может "слепить" своим отношением, подачей все что угодно из них. И нужно не забывать, что педагогическая ошибка может привести к трагедии.
Как же воспитать в ребенке все эти качества? Ведь, каждый ребенок индивидуален, у него свои интересы, своеобразный характер, манера общения, психологические особенности, физические особенности.
Основным принципом воспитания Адольфа Дистервега является самодеятельность. Ученик должен самодеятельно все охватить, усвоить и переработать. По словам Дистервега, "конечная цель всякого воспитания - воспитание самостоятельности посредством самодеятельности". Я согласна с этим принципом воспитания так, как преподавателю следует прилагать все усилия для развития у учеников таких качеств, как память, воля, наблюдательность. Дети "открывают" знания сами в процессе самостоятельной исследовательской или проектной деятельности. Они становятся маленькими учеными, делающими свое собственное открытие через использование приёмов и методов проблемного обучения, информационных технологий, личностно-ориентированного обучения.
Мне очень нравится высказывание В. А. Сухомлинского: "Ученик - это, прежде всего живой человек, вступающий в мир познания творчества человеческих взаимоотношений". Потому, что учитель должен быть на равных с учениками, обща
Страницы: 1 | 2 > >>