руга.
3. Живут в одной квартире.
4. Для каждого члена семьи своя отдельная квартира.
5. Вместе занимаются домашним хозяйством.
6. Каждый член семьи отдыхает отдельно.
7. Вместе распределяют деньги на покупки.
8. Вместе отдыхают и проводят свое свободное время.
9. Обманывают друг друга.
10. У каждого члена семьи свое хозяйство.
Договоритесь между собой, кто будет отвечать первым.
Давайте проверим.
Продолжение работы по теме урока. Знакомство с традициями семей
Семья является для человека самым важным в жизни.
Каждая семья отличается друг от друга, своими атмосферой, привычками, традициями. Что такое традиция?
Где можно посмотреть более точное определение?
Давайте найдем определение в интернете.
- А какие традиции есть в ваших семьях?
О традиции своей семьи нам расскажут…….
Ребята, а мы с вами одна семья? Как и в каждой семье у нас тоже есть традиции. Давайте вспомним традиции нашего класса, а поможет нам в этом презентация.
Дети определяют проблему: «Какую семью мы называем дружной, счастливой»
Работают группами.
Выходят к доске и зачитывают ответы.
Ответы детей.
В интернете, в словаре, спросить у взрослых
Ответы детей.
Смотрят на слайды, рассказывают.
ПУУД: отвечает на вопросы, рассуждает, опирается на собственные наблюдения и приобретённые знания.
IV. Самостоятель
ная работа с самопроверкой
Цели:
- организует выполнение самостоятельной работы на закрепление знаний;
- организует работу консультантов, самопроверку, самооценку;
- определяет цели для дальнейшей работы. -Ребята, предлагаю выстроить модель главных качеств, которые на ваш взгляд необходимы для дружной семьи.
- У каждого на парте есть лист с рису
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>