очек.
Сейчас мы с вашими одноклассиками расскажем интересную сказку, которая называется "Сказка о потерянных профессиях".
(приложение 1)
Слушают и читают сказку
О чем была эта сказка?
О том, как девочки сначала не понимали значимость профессий в мире, но после того, как все люди забыли свои профессии, осознали, что каждая профессия важна.
О том, что девочки хотели стать принцессами, но потом поняли, что это не профессия. Профессия- это труд, который приносит пользу окружающим
Давайте подумаем, а в каком возрасте можно задумываться о своей будущей профессии?
Высказывают свои предположения
Ответы на высказывания детей:
Здорово! Отлично! Хорошо! Ничего себе! Не плохо! Чудесно! Ничего себе, необычно!
А как вы думаете, какую пользу вам, четвероклассникам, могут принести мысли, раздумья о будущей профессии?
Ребята, к концу сказки девочки захотели быть поваром и художником, а вы уже думали о том, кем хотите стать?
Сейчас мы объединимся в группы (учитель обозначает группы), каждая группа загадает профессию, нарисует ее, а потом мы представим ее другим группам, когда будете представлять, опишите ее, например, чем занимается человек этой профессии, что он делает! На это задание вам дается 7 минут. Не забудьте выбрать того, кто выйдет и представит нам вашу профессию.
Работают в группе: задумывают профессию, изображают ее, представляют свой рисунок перед классом
Ребята, давайте сейчас каждый попробует написать свои качества и способности и подумает, глядя на них, какие бы профессии ему могли бы подойти. Если вы раньше не задумывались об этом, сейчас вы сможете определить, какие бы профессии вам бы подошли. Давайте сначала обозначим, что ка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>