br/>Уметь вести диалог с одноклассниками
Уметь вести диалог с учителем
Уметь контролировать свою речь и поступки
Уметь толерантно относиться к другому мнению
Оборудование
У учителя: компьютер, проектор, текст сказки
У учащихся: текст сказки, листы А4, цветные карандаши, фломастеры
Образовательные ресурсы:
https://zharptica8. ru/?pageid6595 (сказка о профессиях)
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Этапы занятия
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Организационный этап с мотивацией
Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь.
Отдых наш кончается,
Работа начинается.
Усердно будем мы трудиться,
Чтобы чему-то научиться.
Слушают учителя
Основная часть
Выход на тему занятия
Работа со сказкой
Рассказы детей о своей будущей профессии
Работа в группах
Дополнительное задание
Ребята, кто прочитает стихотворение на слайде?
Когда я вырасту. . .
Много есть профессий разных
Много всяких нужных дел.
Чем бы в жизни заниматься,
Что бы делать Ты хотел?
Иль летать над облаками,
Или делать все руками,
Или строить, или шить,
Иль пожар водой тушить?
Дядя Ваня - тракторист,
Дядя Саня - машинист,
Тетя Таня - пчеловод,
Всем, кто трудится - почет!
Читают стихотворенеие
Как вы думаете, какая тема сегодняшнего занятия?
Моя будущая профессия
Перед занятием учитель просит детей помочь ему на уроке.
Выбираются герои сказки: девочки Катя и Лера, старик, мама дев
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>