Мой родной край

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

"
13-19. 10
2. 7. Классный час "Многонациональная Самарская губерния"
1. Игра "Калейдоскоп народных традиций"
2. Изготовление дерева Дружбы и наклеивание на него листочков с пожеланиями учащихся о дружбе
3. Рефлексия: беседа, принятие решения о проведении КВН "Знаменитые места Самарской губернии" и "Знаменитые люди нашего края"
20-22. 10
2. 8. КВН "Знаменитые места Самарской губернии"
1. Выбор команд, названий, девизов, эмблем
2. Выбор жюри из числа родителей
3. Проведение КВН между 3 Б и 4 Б классами
4. Рефлексия: беседа, решение о выпуске карты "Путешествие по родному краю"
24-26. 10
2. 9. Выпуск карты и газеты.
Выпуск карты "Путешествие по родному краю"
1. Определение маршрутов, где были на выездных экскурсиях
2. Определение маршрутов, куда ещё хотелось бы поехать (наиболее интересные места губернии определять путем голосования)
3. Выбор редакционной коллегии и союза художников для оформления карты
4. Показ учащимся 3 Б и 4 Б классов карты "Путешествие по Самарской области"
5. Рефлексия: беседа, принятие решения о проведении интерактивной игры
Выпуск газеты "Лента времени"
1. Выбор ответственных лиц
2. Распределение этапов
3. Рефлексия: беседа
07-11. 11
2. 10. Интерактивная игра "Перекрестки Самарской истории"
1. Подготовка материала
2. Выбор ведущего - экскурсовода
3. Проведение игры и награждение победителей
4. Рефлексия: беседа, принятие решения о проведении лекции - экскурсии
14-16. 11
2. 11. Лекция - экскурсия "Природные сообщества Самарской области"
1. Показ фильма "Жигули - заповедник"
2. Показ презентац

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: