о там изображено.
Могут описывать картины
3
Коммуникативная
По иллюстрациям проводит беседы
Принимают участие в данных беседах, отвечая на вопросы
Могут принимать участие в беседах
4
Двигательная
Физкультминутка
Создают угол "крышу пальцами обеих рук, соединив их подушечками под углом. Большие пальцы соединяют по прямой линии - получается треугольная "крыша" с "окном". Раздвигают шире запястья, а локти прижимают к туловищу.
Принимают участие ф физкультминутках
5
Продуктивная
Воспитатель предлагает детям нарисовать сказочный домик, ссылаясь на прошлый опыт, а также на опыт, полученный на занятиях по конструированию.
Дети приступают к выполнению творческой задачи.
Могут нарисовать сказочный домик и проявляют интерес к изобразительной деятельности.
6
Рефлексия
Подводят итог занятия
Отвечают на вопросы по окончанию занятия
Могут делать выводы
Страницы: << < 3 | 4 | 5