ний, а в выявлении их происхождения, в умении самостоятельно форму - лировать понятие.
Компетентностный подход вклю - чает, кроме знаний, умений и навы - ков, личностную ориентацию учени - ка -- его мотивацию, а также спо - собность преодолевать стереотипы, осознавать проблемы, проявлять проницательность, гибкость мышле - ния, самостоятельность, целеуст - ремленность. Компетентностный подход в обучении выступает как личностно ориентированный, при этом ученик выступает в качестве активного субъекта учебной дея - тельности.
Страницы: << < 3 | 4 | 5