вы думаете, какова тема нашего урока?
-А теперь попробуйте сформулировать цель урока?
Сегодня мы отправимся в путешествие по Московскому Кремлю. Кремль – это одно из красивейших сооружений, символ нашей Родины. Здесь находятся уникальные памятники истории и культуры, которыми гордится Россия.
-Ребята, что вы знаете о Московском Кремле?
- Где именно располагается в Москве кремль?
-Как вы думаете, когда и для чего построили Кремль?
- Кремля.
- Тема нашего урока является Московский кремль.
-Познакомиться с некоторыми достопримечательностями Кремля.
(Ответы детей)
- Московский кремль расположен рядом с Красной площадь.
(Ответы детей)
Основной этап
(открытие новых знаний)
-Откроем учебник на стр. 102 и прочитаем, что рассказывает о Московском кремле писатель Юрий Яковлев.
- Какова роль кремля в жизни Москвы?
- Действительно, в далёкие времена Кремль был крепостью, за стенами которой жители древней Москвы спасались от врагов. Общая длина стен – 2 км 235 м. Толщина – от 3,5 – 6,5 м. Высота – от 5 – 19 м.
Отправимся в путешествие в Московский кремль. Для этого нам необходимо разработать предстоящий маршрут. И в этом нам поможет план.
Как вы думаете, почему будем путешествовать именно по плану, а не по карте?
На интерактивной доске, учитель (по ответом учеников) составляет таблицу отличительных черт плана от карты
Читают текст на стр. 102.
- Кремль был крепостью, за стенами которой жители древней Москвы спасались от врага.
Отличительные черты:
План:
Хорошо видны главные улицы
Достопримечательности
Реки
Карта:
Уменьшенное изображение земной поверхности
Чертеж поверхности Земли, на котором Москва маленькая точка
- Вы сегодня будете са
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>