Этап урокаДеятельность учителяДеятельность учащихся
Организационный момент- Здравствуйте. Проверьте свою готовность к уроку. Проверим, какой ряд сядет тише. Проверяют готовность рабочих мест. Настраиваются на работу.
Актуализация знанийПосмотрите на доску и подумайте, какое общее слово пропущено во всех пословицах?
(Москва)… – всем городам мать.
(Москва)… – всем столицам голова.
(Москва)… – сердце России.
Все реки текут в море, все дороги ведут в … (Москву .
Говорят в … (Москве), а слушают по всей стране.
(Москва)… веками строилась.
(Москва)… от глаз далека да сердцу близка.
Кто в … (Москве) не бывал, красоты не видал.
Как вы считаете, почему Москва – всем городам мать?
Какова роль Москвы в жизни России?
Из истории названия городов:
название города состояло из корней "моск" (на древнеславянском языке - кремень) и "ков" (то есть прятаться). Значит слово "Москва" означало "каменное укрытие" и от города это название перешло и на реку, река - «Москва». )
Для того что бы узнать, почему Москву так назвали и о каком каменном укрытии шла речь познакомимся сегодня на уроке.
- пропущено общее слово – Москва.
- Москву сравнивают с мамой, как с самым дорогим и важным человеком, который даёт начало всей жизни.
- Москва является самым главным городом нашей страны, Москва – столица России.
Таблица 2 (План - конспект урока)
Постановка учебной задачи
- Послушайте стихотворение и определите какова тема урока сегодня:
Эти звезды горят
И ночью и днем,
Эти звезды горят
Ярко-красным огнем.
Ни под снегом не гаснут,
Ни под дождем.
Эти звезды знает и любит Земля,
А горят эти звезды
На башнях………( Кремля)
- Как
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>