Морские обитатели для детей дошкольного возраста

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ать, беседовать о прочитанном, обогащать словарный запас.
Завтрак
8. 15-8. 35
20 мин.
Социально-коммуникативное Физическое
Самообслуживание
Игровая

Продолжать учить детей последовательности одевания и раздевания, умению аккуратно складывать вещи в шкаф.
Игры, самостоятельная деятельность
8. 35-9. 00
25 мин.
Социально-коммуникативное развитие
Речевое развитие
Физическое развитие
Игровая
Коммуникативная
Двигательная
Выкладывание из шнурков рыбку
Речевая игра "Рыбаки и рыбки"
Непрерывная
образовательная деятельность




9. 00- 9. 50
50 мин.
(20 мин. НОД)
Познавательное развитие
Физическое развитие
Познавательно-исследовательская
Коммуникативная
Двигательная
1. Развитие речи.
2. Музыка

Игры, самостоятельная деятельность


9. 50 -10. 20
30 мин.
Социально-коммуникативное
Физическое развитие
Игровая
Музыкальная
Двигательная

Сюжетно-ролевые игры по выбору детей.
Подвижные игры "Кто дальше бросит"
Дид/игра: "Узнай сказку по иллюстрации"- развивать образное мышление, умение ориентироваться в здании, развивать монологическую речь детей.
Подготовка к прогулке, прогулка


10. 20-11. 50
150 мин.
Речевое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Физическое развитие
Познавательно-исследовательская деятельность
Коммуникативная деятельность
Двигательная деятельность

Прогулка. Наблюдение за погодой. - продолжать знакомить детей с сезонными изменениями погоды, учить наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи.
Трудовые поручения:

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: