ына байланысты зерттеу жұмысын жүргізеді.
"Тұлғаны таны" рөльдік ойынында Жошы, Шағатай ұлысында пайда болған мемлекеттердің атақты билеушілері болып, сынып алдында өз мемлекетіне сипаттама беріп, берілген сұрақтарға жауап береді
Тілдік мақсат
Пәндік лексика мен терминология:
Халық
этносаяси бірлестік
ұлт
миграция
ассимиляция
ұлыс
мемлекет
көшпелі өркениет
хандық
орда
хан
сұлтан
уәзір
империя
жасақ
феодализм
аристократия
Диалог пен жазуға пайдалы сөздер тізбегі:
Моңғол империясы құрылуының алғышарттары. . .
Аталған мемлекеттердің өзара қарым-қатынасы/көрші елдермен саясаты. . . .
Келесі себептер/ факторлар қысқа мерзімді/ орта мерзімді/ ұзақ мерзімді болып келеді.
Бірқатар факторлар келесі факторларға әсер етті, мысалы. . .
Бұл оқиға /өзгеріс маңызды болды / айтарлықтай, өйткені. . .
Біздің анықтағанымыз. . .
Қорытындысында. . .
Құндылықтар
- патриотизм
- ұлттық сана-сезім
- тәуелсіздік
- өз елі үшін мақтаныш
Пәнаралық байланыстар
Дүниежүзі тарихы, география, өнер, мәдениеттану, әдебиет т. б
АКТ қолдану дағдылары
Слайд "Моңғол империясының ыдырауы нәтижесінде саяси картада қандай өзгерістер болды?".
Алдыңғы білім
Орталық Азияға ең үлкен өзгерісті әкелген кімдер: қыпшақтар ма, әлде моңғолдар ма?
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған іс - әрекеттер
Деректер
Басталуы
5 минут
Оқушылармен амандасу.
Оқушыларды түгелдеу.
Жұпқа бөлу бөлу:
"Алтын Орданың құрылуы" жұбы
"Алтын Орданың күшеюі" жұбы
"Алтын Орданың қоғамдық құрылысы" жұбы
"Тұрақтылық" жұ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>