Монгольское нашествие

Гончар Юлия Николаевна
Тюменская область
Тюменский район
Село Онохино
Дисциплина: История
Класс: 6
Тема урока:Монголо-татарское нашествие
Тип урока: творческий урок.
Вид урока: практическое занятие с элементами деловой игры.
Время:45 минут

Цель:создать условия для развития ключевых компетенций обучающихся через обобщение знаний по теме «Монголо-татарское завоевание», для понимания ими роли монголо-татарского ига в истории нашей страны.
Задачи:
Образовательная:
Содействовать обобщению, закреплению, повторению обучающимися материала по теме «Монголо-татарское завоевание»: особенности монголо-татарского войска, походы Батыя на Русь и их последствия для нашей страны, Золотая Орда и особенности монголо-татарского ига. Познакомить обучающихся с взглядами историков на роль ига в истории Руси.
Воспитательная:
Создать условия для воспитания уважения к историческому прошлому нашего народа, патриотических чувств учащихся к истории Родины, интереса к предмету
Развивающая:
Способствовать развитию критического мышления обучающихся, развитию навыков работы с картой, текстом параграфа, вычленять причинно-следственные связи, работать самостоятельно, в парах, в группах; выполнять проблемные задания, делать выводы.
Формы организации познавательной деятельности:
1. фронтальная
2. парная
3. индивидуальная.
Метод обучения: проблемный, приёмы технологии развития критического мышления.
Средства обучения:
1. наглядные
2. словесные
3. печатные (учебник, документы).
Оборудование урока:
Учебник истории - А. А. Данилов, Л. Г. Косулина «История России. С древнейших времён до конца 16 века». М. : Просвещение, 2008;
Настенная карта Борьба против иноземных захватчиков в