слов. Обучающиеся проговаривают слова по теме "Sommerferien" по очереди. Первый обучающийся называет слово, второй повторяет его и добавляет свое, третий обучающийся повторяет два предыдущих сказанных слова и добавляет свое, при этом слова могут быть необязательно из активного словаря, а чтобы относились к нашей теме.
Die Wörter: : Der Ferienort, das Ferienheim, übernachten, segeln, sich sonnen, das Wohnmobil, Inlineskates laufen, die Jugendherbergen, verdienen, in die Berge steigen, angeln, der Campingplatz, neue Menschen kennenlernen, frische Luft genießen, Bildungsreisen machen.
В) Учитель предлагает учащимся выполнить упражнения на закрепление лексического материала прошлого занятия. Учащиеся зачитывают предложения, систематизируя ЛЕ в них.
In den Sommerferien kann man im Meer baden, sich sonnen oder am Strand sitzen.
In den Ferien bin ich mit den Freunden gesegelt.
Einige Kinder finden es schön in einem Ferienort ins Gebirge zu steigen.
Viele deutsche Kinder übernachten in den Jugendherbergen.
Es macht Spaß in einem Zelt auf dem Campingplatz oder im Hotel zu übernachten.
Einige Familien fahren ins Ausland mit ihrem Wohnmobil.
Meine Verwandten machen im Sommer viele Ausflüge.
4. Построение проекта выхода из затруднения при решении учебной задачи. Ученики активизируют свои знания по данной теме в устной речи, ведут диалоги, запрашивают информацию и используют короткие ответные реплики. Учитель организует работу в парах при составлении диалогического высказывания. Журналист выбирает интервьюируемого и задает ему вопросы, используя знакомые фразы и клише и опираясь на свой жизненный опыт.
Уч-к1:Wo warst du in den Sommerferien?
Уч-к2:In den Sommerferien war ich am Schwarzen Meer
Уч-к1:Was hast du d
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>