иальному самоопределению школьников, стимулировать обогащение социального опыта, творческие способности учащихся.
Формируемые УУД:
Предметные: Обучающиеся научатся осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме, воспринимать на слух речь одноклассников, использовать языковую и зрительную догадку; осуществлять анализ объектов.
Личностные УУД: учащиеся научатся развивать способность к определению своего эмоционального состояния, к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; проявлять самостоятельность в разных видах деятельности, развивать навыки самостоятельной работы с различными источниками информации: словарями, учебником.
Познавательные УУД: ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов; отбирать необходимый материал по теме.
Регулятивные УУД: определять и формулировать цель на уроке; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.
Коммуникативные УДД: с достаточной полнотой выражать свои мысли в соответствии с поставленными задачами и условиями коммуникации, владеть монологической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами немецкого языка.
Основные новые понятия: Der Ferienort, das Ferienheim, übernachten, segeln, sich sonnen, das Wohnmobil, Inlineskates laufen, die Jugendherbergen, verdienen, in die Berge steigen, angeln, der Campingplatz, neue Menschen kennenlernen, frische Luft genießen, Bildungsreisen machen
Оборудование: карточки на закрепление лексического материала, раздаточный материал с текстами, аудиозапись 8 класс УМК И. Л. Бим, проигрыватель, карточки с песней "Ferien, wir ha
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>