t;
8. Папка - передвижка на тему: "Как выбрать игрушки для детей"
III. Заключительный этап.
Фото коллаж "Я играю"
Выставка рисунков "Моя любимая игрушка"
Демонстрация книжки игрушки по стихам А. Барто
Мини - сочинения родителей на тему "Моя любимая игрушка".
Книжка передвижка на тему "Как выбрать игрушки для детей"
Презентация проекта "Моя любимая игрушка"
Анализируя проделанную работу можно сделать выводы:
1. Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей младшего возраста и объема информации, которая может быть ими воспринята, что положительно повлияло на различные виды деятельности /интеллектуальную, познавательную, художественно речевую/.
2. Отмечалась положительная реакция и эмоциональный отклик детей на знакомство с разными видами игрушек. Дети проявляют интерес и желание играть с игрушками;
3. Считаю, что удалось достигнуть хороших результатов взаимодействия педагога - родители. Родители принимали активное участие в реализации проекта.
Литература
1. Аверина И. Е. Физкультурные минутки и динамические паузы в дошкольных образовательных учреждениях: практ. пособие/ И. Е. Аверина. - 4-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2008.
2. Лыкова И. А. "Изобразительная деятельность в детском саду. Ранний возраст"; Карапуз-дидактика, "Сфера", Москва, 2007.
3. Книга для чтения в детском саду и дома 2 - 4 года: Пособие для воспитателей детского сада и родителей / Составитель В. В. Гербова и др. - М. : Оникс, 2011
4. Карпухина Н. А. "Программная разработка образовательных областей в ясельной группе детского сада", Воронеж, 2013.
5. Гербова В.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>