книжки
Цель: Развитие мелкой моторике рук. Развитие внимательности.
Развитие воображения, привитие интереса к книгам.
4. "Зайка"
- Обследование зайчика
- Подвижная игра "Зайка серенький сидит"
- Чтение и обыгрывание стихотворения А. Барто "Зайка"
Подвижные игры:
"Зайцы и волк",
"Зайка",
"Зайка беленький умывается"
Приложение 4
Пазлы "Составь зайчика" Учить выполнять имитационные движения, подражать движениям животных.
Цель: Приучать детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста, доставлять детям радость.
Развивать воображение, логически мыслить, учить детей соединять и разъединять детали пазла.
5. Художественно - эстетическое развитие (рисование)
"К нам пришел Миша в гости"
- обследование игрушки;
-игра "Мишка косолапый";
-рисование пальчиками дороги к дому мишки
Цель: вызывать интерес к рисованию дороги пальчиками в сотворчестве с педагогом, учить рисовать нетрадиционными способами (3 пальчиками)
6. Чтение. Знакомство с произведениями о животных
Фольклорные жанры: "Егорка", сказка "Медведь", "Про Мишку",
"Зайчишка трусишка".
Литературные произведения: В. Берестов "Заяц барабанщик" -
А. Барто "Зайка",
Задачи: Воспитывать любовь и формировать доброе чуткое отношение к животным (зайцу) через чтение детской литературы. Развивать умение находить книги о каком-либо животном по обложке и иллюстрации.
7. Подготовка фотоколлажа "Моя любимая игрушка&quo
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>