акое красота души и поступков? (Ответы детей)
- Сегодня мы будем изучать самих себя. Будем учиться относиться к себе и к другим бережно, с уважением, с достоинством. Почему лучше делать так:
Никого не обижай, никого не унижай!
Слушай внимательно!
Будь на своем месте.
- Подумайте, нужны ли правила поведения в нашей жизни, может быть, можно обойтись без них? Чтобы лучше думалось, сядьте ровно, закройте глазки, и загляните внутрь самого себя; тот, кто готов ответить, может открыть глаза.
(Ответы детей)
- Наш час общения я предлагаю посвятить такой теме "Мое поведение - моя визитная карточка"
- Давайте потренируемся в соблюдении правил: поиграем в "Испорченный телефон".
Каждый передающий должен "разбудить" другого, делая это бережно и осторожно. Таким образом, мы соблюдаем два правила:
- "никого не обижай";
- "слушай внимательно". (Доброта, уважение)
3. Актуализация знаний.
1. Вся наша жизнь состоит из череды поступков: хороших, плохих.
-Как вы понимаете слово поступок? Что это такое? (Высказывания детей)
-Давайте обратимся к словарю С. И. Ожегова и посмотрим, какое определение слову поступок даётся в нём?
Поступок - это совершённое кем-нибудь действие с определённой целью, намерениями и последствиями; решительное активное действие в сложных обстоятельствах.
-Жизнь человека состоит из больших и малых событий. Каждый день мы совершаем разные поступки. За хорошие - нас благодарят, за плохие - ругают, наказывают.
- По каким признакам можно определить поступок хороший или нет? (Высказывания детей)
2. Работа в группах. Игра "Хорошо -- плохо"
Хороший поступок приносит пользу, радость людям. Плохой огорчает, приносит неприятнос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>