Мое поведение - моя визитная карточка

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. БОЛЬШОЙ КУГАНАК МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТЕРЛИТАМАКСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН









МОЁ ПОВЕДЕНИЕ - ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

















Подготовила и провела:
учитель начальных классов
Шамсутдинова Минсылу Тимирхановна

Классный час "Мое поведение - моя визитная карточка"
(Беседа-диалог с игровыми ситуациями)

Каждый твой поступок отражается на других людях;
не забывай, что рядом с тобой человек.
Сухомлинский В. А.
Цель: формирование умения у учащихся анализировать свои поступки.
Задачи:
1. Учить давать оценку своим поступкам и действиям.
2. Развивать умение прогнозировать последствия поступков и корректировать своё поведение.
3. Дать возможность через ситуативные примеры взглянуть на себя со стороны.
4. Воспитывать стремление совершать добрые дела и хорошие поступки.
Ход классного часа
1. Настрой на работу.
- Я снова рада видеть вас. Улыбнитесь друг другу, почувствуйте теплоту ваших сердец. Спасибо! Улыбка всегда располагает к общению.
(Учитель приветствует детей, пожимает руки, сидящим за первым столом, улыбается. Учащиеся по "цепочке" передают приветствие, пожатие, улыбку).
-Какое пожелание я передала каждому из вас, а вы друг другу?
- Мы пожелали друг другу здоровья.
2. Введение в тему.
- Великий русский писатель А. П. Чехов говорил, что в человеке всё должно быть прекрасно: и душа, и тело, и мысли, и поступки. Занятия физическими упражнениями - верный путь к достижению красоты тела. А что т

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: