р
oo Федеральные государственные образовательные стандарты;
oo "Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России";
- Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях.
Воспитательная система, представляя собой сложное социально-педагогическое явление, выступает как целостная упорядоченная совокупность взаимодействующих компонентов:
- педагогическое целеполагание: совокупность идей, ценностей, мотивов и установок;
- системообразующая деятельность: воспитательная работа (принципы, содержание, педагогические технологии, особенности взаимодействия со средой);
- субъекты деятельности: общность педагогического и ученического коллективов, заинтересованных родителей, лиц и организаций, сотрудничающих со школой;
- отношения: механизмы взаимодействия школьной воспитательной системы с социумом;
- управление: обеспечение интеграции компонентов в целостную систему и развитие этой системы.
Модуль реализуется комплексом совместной деятельности всех социальных объектов:
1. Сельский клуб
2. СОК "Мечта"
3. Музыкальная школа
4. Сельская библиотека
Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся:
Целью социализации обучающихся на ступени основного общего образования является социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
На ступени основного общего образования для достижения поставленной цели воспитания и социализации обучающихся решаются сле
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>